domingo, 28 de octubre de 2012

Filmoteca Primaria

cinescola.info


Charlie and the Chocolate Factory

Les Choristes

Finding Nemo

The Immigrant

King Kong

Mary Poppins

Pay it Forward

El Meu Veí Totoro

UP

Wallace and Gromit


   

Cine en la escuela

El documental como estrategia educativa
De Flaherty a Michael Moore, diez propuestas de actividades
Ramon Breu

El documental de representación social nos permite descubrir cómo las vidas cotidianas atraviesan los caminos de la historia, nos aporta conocimiento, nos ayuda a comprender la condición humana y contempla aquello que está desestructurado y que nos resulta amargo. El cine de no ficción merece un pupitre permanente en la escuela en tanto que espacio de estudio, de análisis, de reflexión y de nuevas actitudes sociales y éticas que, además, posee un alto nivel de eficacia educativa y de motivación para el alumnado. De Flaherty a Michael Moore, se proponen diez ejemplos con actividades vinculadas a las competencias básicas.

La historia a través del cine
10 propuestas didácticas para secundaria y bachillerato
Ramon Breu

Siguiendo una secuencia cronológica que abarca desde la antigüedad hasta la contemporaneidad, este libro recoge diez películas históricas y nos las presenta en forma de propuestas didácticas para que, con las pertinentes matizaciones y adaptaciones que se quieran, desde sexto curso de la educación primaria, pasando por la educación secundaria hasta el bachillerato, y no olvidando la educación de adultos y la educación no formal, podamos desplegarlas en nuestra labor diaria con el alumnado. Dirigido fundamentalmente al profesorado que tiene la voluntad de introducir el cine en sus clases de historia, este libro le ofrece un conjunto de reflexiones, orientaciones metodológicas y un material didáctico debidamente ensayado y validado.

El cine en la escuela
Propuestas didácticas de películas para primaria y secundaria
Alba Ambròs, Ramon Breu

El cine, un medio privilegiado para interpretar, conocer y analizar el mundo contemporáneo, posee un potencial motivador y educador de primera magnitud. El libro nos presenta doce propuestas didácticas inéditas, seis para primaria (Happy feet; Ratatouille; Azur y Asmar; Wall·E ; Mi monstruo y yo y Un puente hacia a Terabithia) y seis para secundaria (El niño con el pijama de rayas; Cobardes; Ágora; El señor de la guerra; V de vendetta y Banderas de nuestros padres), todas ellas conectadas con el currículum escolar y pensadas desde el conocimiento de nuestro alumnado, para aprender cine y para aprender del cine con una visión interdisciplinaria.

Cine y educación
El cine en el aula de primaria y secundaria
Alba Ambròs, Ramon Breu

Elemento importantísimo de dinamización, el cine en la escuela favorece las tareas académicas básicas como por ejemplo la comprensión, la adquisición de conceptos, el razonamiento, la interpretación y el análisis crítico. Cine y educación sigue un guión didáctico, ameno y fascinador para introducir el cine en las aulas de primaria y secundaria. Distribuido en dos partes bien diferenciadas -un bloque teórico para los contenidos de cine y otro con las propuestas didácticas--, este libro facilita al máximo el trabajo del docente.

miércoles, 24 de octubre de 2012

Día de la Biblioteca

Mes y día bibliotecario el que hoy celebramos en el Colegio de Alpartir.



Por un lado octubre, Mes Internacional de la Biblioteca Escolar en el que aprovechamos para poner en marcha Bibliolandia, nuestra Biblioteca Escolar.



Para ello convocamos al alumnado para que presente currículum para ser bibliotecario escolar y renovamos los carnés de la biblioteca al alumnado nuevo o que lo haya perdido.



Las bibliotecarias escolares reciben formación en biblioteconomía y son ellas las que gestionan los préstamos, tanto los recreos como los de aula ayudando a los docentes, presentan las novedades y se encargan del expositor.



Por otro lado, participamos en las propuestas de la Asociación Internacional de Bibliotecas Escolares (IASL), elaborando este año marcapáginas con los dibujos ganadores en el concurso escolar organizado.



Además, el 24 de octubre es el Día de la Biblioteca a iniciativa de la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil.



Este día aprovechamos la efeméride para visitar la biblioteca municipal y realizar formación de usuarios con el alumnado gracias a la colaboración de Félix, nuestro bibliotecario municipal, al que le dejamos algunos marcapáginas en la biblioteca para repartir y quien entrega el premio al ganador del concurso.

Bookmark Project


Octubre: mes de las bibliotecas

Mes y día bibliotecario el que hoy se celebra:

Octubre - Mes Internacional de la Biblioteca Escolar 

ISLMonth Logo

24 - Día de la Biblioteca 

Cartel del Día de la Biblioteca, 2012

Día de la Biblioteca, 2012

martes, 23 de octubre de 2012

Atrévete a saber

Guia de lectura del Club Kiriko (octubre 2012) Atrévete a saber

Lectura por parejas

 sello buenas prácticas iberoamericanas

Lectura por parejas es un programa para la mejora de la competencia lectora de los alumnos mediante la tutoría entre iguales estructurada a partir del método Leer en pareja que se desarrolla durante todo el curso con una sesión semanal de 30 minutos los miércoles a primera hora.

Para ello organizamos la lectura en pareja entre alumnos de distintas edades que siguen el procedimiento sintetizado en el siguiente esquema (Read On: un programa de tutoría entre iguales / D. Durán y S. Blanch) con el objetivo de estructurar la interacción entre tutor y tutorado con el fin de mejorar la competencia lectora.



Para las lecturas se realiza una selección del fondo de nuestra Biblioteca Escolar y nos organizamos con los centros de la comarca para compartir las maletas de 'Lecturas de ida y vuelta', un programa de préstamo de libros de Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez de Salamanca dirigido a centros escolares para apoyar las actividades de fomento de la lectura.


Los libros son clasificados para Ratones de Biblioteca (lectores avanzados) y Leones de Biblioteca (primeros lectores), eligiendo cada pareja un libro que es leído en un "espacio de paz".



Con este programa se propone la tutoría entre iguales como un método de aprendizaje cooperativo con los siguientes objetivos:
  • Mejorar la competencia lectora, tanto del alumno tutor como del tutorado.
  • Estimular la motivación y el placer por la lectura.
  • Incrementar la confianza y autoestima de los alumnos, en tanto que lectores.
  • Desarrollar las competencias sociales y de cooperación.
  • Promover la implicación del alumnado en la mejora escolar de sus compañeros.



Y por supuesto, la mejora de la convivencia.








jueves, 18 de octubre de 2012

101 buenas razones para leer

revistababar.com

Hay muchas razones para leer, y cada uno podría aportar las suyas hasta crear una lista interminable. La mayor parte de las veces se esgrimen razones más o menos convencionales que a todos nos suenan ya. No por eso son menos acertadas. Pero en este libro el enfoque es distinto, pues las 101 que se recogen en él están basadas en respuestas reales de niños, y eso explica su heterogeneidad.

domingo, 14 de octubre de 2012

Kalandraka


Premio Nacional a la Mejor Labor Editorial 2012

La editorial Kalandraka ha obtenido el Premio Nacional a la Mejor Labor Editorial Cultural correspondiente al año 2012 por "su compromiso con la literatura infantil, destacando el cuidado de los textos, junto con la calidad de la ilustración y la dedicación a géneros más complejos como la poesía. Es, por ello, un referente en España y en el extranjero". El Premio, que concede el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, tiene por objeto distinguir el conjunto de la labor editorial de una persona física o jurídica que haya destacado por su aportación sobresaliente e innovadora a la vida cultural española durante 2011.

Premio Internacional Compostela

martes, 9 de octubre de 2012

Reportero o bibliotecario

Leer Juntos 12-13

Convocatoria para la Comunidad Educativa del Colegio de Alpartir para asistir al programa de lectura “Leer juntos” en el que se compartirán libros en un ambiente de tertulia y debate con la excusa de una lectura interesante.



La primera reunión se realizará en la Biblioteca Escolar del colegio de 17:00 a 18:00 h. el martes 23 de octubre.